Question 1

Cé a fhéadfaidh páirt a ghlacadh i dTurgnamh Smartphone 2027?

Accepted Answer

Gach duine ar mian leo a fháil amach cén mothú atá ag baint le saol gan fón cliste! Nó ar mian leo 3 seachtaine de dhí-tocsainiú digiteach (Digital Detox) a dhéanamh.
Tá an Turgnamh Smartphone dírithe go háirithe ar mhúinteoirí agus ar a gcuid daltaí, ach tá sé oscailte do chách i bprionsabal: scoileanna, ranganna, daltaí aonair, teaghlaigh, grúpaí cairde, clubanna (spóirt), foirne, ranna, daoine aonair d’aois ar bith, srl.

Question 2

Ó cén aois a fhéadfaidh leanaí agus déagóirí páirt a ghlacadh? An féidir le bunscoileanna páirt a ghlacadh freisin?

Accepted Answer

Níl aon teorainn aoise seasta ann. Is féidir le bunscoileanna páirt a ghlacadh freisin. Is iad na leanaí agus na déagóirí a bhfuil fón cliste dá gcuid féin acu cheana atá i gcroílár an turgnaimh, ar ndóigh. Léiríonn an taithí go dtí seo gur minic is deacra an staonadh do dhéagóirí níos sine, agus mar sin go bhféadfadh siad tairbhe ar leith a bhaint as an Turgnamh Smartphone.

Question 3

An gcaithfidh an rang ar fad páirt a ghlacadh?

Accepted Answer

Ní chaithfidh. Is féinturgnamh deonach é an Turgnamh Smartphone. Fiú má shocraíonn rang páirt a ghlacadh sa Turgnamh Smartphone, ní chiallaíonn sé sin go gcaithfidh gach duine a bhfón cliste a mhúchadh ar feadh 21 lá. Is iad na daoine nach bhfuil ag iarraidh staonadh óna bhfón cliste ach a ghlacann páirt sna suirbhéanna a fhoirmíonn an grúpa rialúcháin tábhachtach.
Is mór an chabhair é, áfach, má ghlacann an oiread agus is féidir as rang nó fiú as scoil ar fad páirt le chéile. Léiríonn an taithí ón Ostair: dá mhéad cairde a ghlacann páirt, is éasca an staonadh. Laghdaíonn an imní go gcaillfear rud éigin.

Question 4

An féidir le daltaí aonair páirt a ghlacadh gan a rang?

Accepted Answer

Is féidir, is féidir le daltaí aonair páirt a ghlacadh gan a rang.
Ar ndóigh, is mór an chabhair é gan dul as líne i d’aonar. Léiríonn an taithí ón Ostair: dá mhéad cairde a ghlacann páirt, is éasca an staonadh. Laghdaíonn an imní go gcaillfear rud éigin.

Question 5

An féidir le tuismitheoirí, múinteoirí agus daoine fásta eile páirt a ghlacadh freisin?

Accepted Answer

Is féidir, go sainráite! Tugtar cuireadh do dhaoine fásta freisin a n-úsáid fóin chliste a athrú ar feadh trí seachtaine.
Do dhéagóirí go háirithe, is minic a bhíonn sé an-spreagúil nuair a ghlacann a múinteoirí nó a dtuismitheoirí páirt. Cruthaíonn sé mothú pobail agus dlúthchaidrimh nuair a thugann gach duine faoin turgnamh le chéile. Is féidir taithí a mhalartú go fírinneach. Más gá an fón cliste don obair, is féidir an leagan éadrom a roghnú.

Question 6

Conas a oibríonn an (réamh)chlárú? An gcláraíonn an scoil na rannpháirtithe ar fad nó an gcaithfidh siad clárú ina n-aonar?

Accepted Answer

Cláraítear ranganna scoile ar www.smartphoneexperiment.org tríd an múinteoir. Is féidir le daoine aonair clárú ansin go díreach. Gheobhaidh an té a dhéanann réamhchlárú faisnéis agus nuashonruithe go rialta ar ríomhphost go dtí go dtosóidh an turgnamh.
Níl an réamhchlárú ceangailteach. Ní chuireann sé d’oibleagáid ort páirt a ghlacadh ina dhiaidh sin.

Question 7

An gcaithfimid a fhios a bheith againn cé mhéad dalta a ghlacfaidh páirt cheana féin ag an gclárú?

Accepted Answer

Ní chaithfimid. Is leor figiúr thart ag an réamhchlárú, mar shampla méid an ranga. Ní gá go mbeadh sé socraithe fós an ndéanfaidh na daltaí ar fad staonadh óna bhfón cliste ina dhiaidh sin i ndáiríre.
Tábhachtach: ba cheart do dhaoine nach ndéanann staonadh óna bhfón cliste ar deireadh thiar páirt a ghlacadh go deonach sa suirbhé eolaíoch freisin, más féidir, agus ar an gcaoi sin cur go mór leis an taighde.

Question 8

An féidir lenár scoil an Turgnamh Smartphone a reáchtáil ag am eile?

Accepted Answer

Is féidir. Tá an tús comhchoiteann pleanáilte do 6 Aibreán 2027. Mura n-oireann an dáta sin mar gheall ar laethanta saoire, scrúduithe nó oibleagáidí scoile eile, is féidir le scoileanna an turgnamh a reáchtáil ag am eile.
Is féidir na hábhair go léir a úsáid freisin le haghaidh reáchtála ag am difriúil. Don suirbhé eolaíoch, déanfaimid iarracht réiteach a aimsiú.

Question 9

An staonadh ón bhfón cliste amháin atá i gceist leis an Turgnamh Smartphone nó ó fheistí eile freisin?

Accepted Answer

Is é an staonadh ón bhfón cliste croílár an turgnaimh. Is é an aidhm an rochtain leanúnach, ar fáil i gcónaí, ar thairiscintí digiteacha a bhriseadh ar feadh 21 lá.
Níl sé mar aidhm ag an Turgnamh Smartphone gach meán digiteach a dhíbirt ón ngnáthshaol. Dá bhrí sin, níl ríomhairí, táibléid agus feistí eile eisiata go bunúsach. Is é an rud is tábhachtaí ná nach n-úsáidtear iad go simplí in ionad an fhóin chliste.

Question 10

An bhfuil cead ag daltaí iPads nó ríomhairí glúine a úsáid don rang le linn an turgnaimh?

Accepted Answer

Tá. Is féidir feistí a bhfuil gá leo don teagasc a úsáid ar aghaidh. Níl sé i gceist leis an Turgnamh Smartphone cur isteach ar an múinteoireacht ná í a dhéanamh níos deacra.
Sna turgnaimh roimhe seo san Ostair, d’fhéadfadh daltaí a dtáibléid scoile a úsáid ar aghaidh chun críocha scoile. Ag an am céanna, cuireadh béim ar nach mbeadh siad ina n-ionadaithe d’úsáid phríobháideach an fhóin chliste.

Question 11

Conas a láimhseáiltear leabhair scoile dhigiteacha, aipeanna foghlama, obair bhaile agus ardáin chumarsáide scoile?

Accepted Answer

Ba cheart go mbeadh feidhmchláir dhigiteacha atá riachtanach don scoil fós inúsáidte. Cuimsíonn sé sin, mar shampla, ábhair teagaisc dhigiteacha, Padlets agus tairiscintí foghlama ar fheistí scoile.
Ba cheart do scoileanna a shoiléiriú roimh ré an bhfuil feidhmchláir ann a bhfuil fón cliste riachtanach dóibh, agus cad iad na roghanna eile, más ann dóibh.

Question 12

Cad is feidir a dhéanamh maidir le húsáid phríobháideach táibléad, ríomhairí, teilifíseán agus consól cluichí?

Accepted Answer

Díríonn an staonadh ar an bhfón cliste. Níl feistí digiteacha eile toirmiscthe go bunúsach.
Ba cheart, áfach, gan an fón cliste a ionadú go simplí le húsáid uaireanta fada ar scáileáin eile. Is é an sprioc ná am a fháil do ghníomhaíochtaí as líne: spórt, bualadh le cairde agus le teaghlach, seanchaitheamh aimsire a athfhionnadh, léitheoireacht, imeachtaí comhroinnte, srl.
I dturgnaimh níos luaithe, aistrigh cuid de na rannpháirtithe chuig feistí eile uair amháin is uair eile. Níl sé sin i spiorad an turgnaimh.

Question 13

An bhfuil cead ag rannpháirtithe gnáthfhón gan rochtain idirlín a úsáid ina ionad?

Accepted Answer

Tá. Tá fón cnaipí simplí ceadaithe go sainráite. Ar an gcaoi sin, is féidir le leanaí agus le déagóirí leanúint de ghlaonna a dhéanamh nó teachtaireachtaí SMS a scríobh gan rochtain leanúnach a bheith acu ar na meáin shóisialta agus ar thairiscintí digiteacha eile.
Sna turgnaimh roimhe seo san Ostair, d’éirigh go maith le seanfhóin phóca a athghníomhachtú chuige sin. Mar sin ní gá feiste nua a cheannach go speisialta.

Question 14

Cad iad na cineálacha rannpháirtíochta éagsúla atá ann?

Accepted Answer

Sa Turgnamh Smartphone, tá dhá rogha ann:
Leagan iomlán: Múchtar an fón cliste go hiomlán ar feadh 21 lá agus ní úsáidtear é.
Leagan éadrom (Light): Laghdaítear úsáid an fhóin chliste go huasmhéid uair an chloig sa lá. Scriostar nó díghníomhachtaítear aipeanna a thógann go leor ama go háirithe.
Oireann an leagan éadrom, mar shampla, do dhaoine fásta a bhfuil a bhfón cliste riachtanach dóibh don obair, nó do dhéagóirí a bhfuil feidhmchláir dhigiteacha áirithe riachtanach dóibh.
Molaimid an leagan iomlán, áfach, nuair is féidir, mar go gcuireann sé an taithí is déine ar fáil.

Question 15

Cá gcoinnítear na fóin chliste le linn na 21 lá? An gcoinnítear sa bhaile nó ar scoil iad?

Accepted Answer

Is féidir an dá rud. Is minic a oibríonn sé go maith na fóin chliste a choinneáil sa bhaile ag na tuismitheoirí le linn na 21 lá. Tá sé tábhachtach nach mbíonn siad díreach in aice láimhe i “seomra an linbh”. Is féidir le tuismitheoirí tacú lena bpáistí trí smaoineamh le chéile ar áit stórála mhaith. D’fhéadfadh cófra a bheith ann nó fiú taisceadán fóin le glas ama.
De rogha air sin, is féidir le scoileanna tairiscint na feistí a stóráil go sábháilte. D’fhéadfadh sé sin an staonadh a éascú mar go bhfuil an cathú níos lú. Ar an láimh eile, tugann sé ábhair ar nós dliteanais agus árachais leis.
Is faoi na scoileanna agus na teaghlaigh rannpháirteacha an cinneadh a dhéanamh ar deireadh.
Go bunúsach: Is deonach agus is turgnamh é an Turgnamh Smartphone. Is féidir le gach rannpháirtí, i bprionsabal, cinneadh a dhéanamh gach lá an turgnamh a stopadh. Cuidíonn sé le daoine óga dul i mbun an turgnaimh nuair a dhéantar é sin an-soiléir. Is é A GCINNEADH FÉIN é, A NDÚSHLÁN FÉIN é.

Question 16

An ndéantar seiceáil an bhfuil rannpháirtithe ag staonadh óna bhfón cliste i ndáiríre?

Accepted Answer

Ní dhéantar. Is féinturgnamh deonach é an Turgnamh Smartphone. Ní hé an aidhm daltaí a rialú, ach taithí nua a chur ar fáil dóibh.
Sna turgnaimh roimhe seo, cinneadh d’aon ghnó gan iallach a chur ar dhaoine na fóin chliste a ghlasáil ar scoil. Más mian le duine an turgnamh a chríochnú go luath, is féidir leis an duine sin an cinneadh a dhéanamh ar a shon féin am ar bith. Cuidíonn sé le daoine óga dul i mbun an turgnaimh nuair a dhéantar é sin an-soiléir.

Question 17

Conas a fhanann déagóirí i dteagmháil lena dtuismitheoirí le linn an turgnaimh?

Accepted Answer

Má tá gá le bheith ar fáil ar an bhfón i gcónaí, nó más mian leat é, is féidir fón cnaipí simplí a úsáid.
Thairis sin, is féidir le teaghlaigh a chomhaontú roimh ré conas teagmháil a dhéanamh i gcásanna práinneacha. Sna turgnaimh roimhe seo, d’fheidhmigh oifigí scoile mar phointe teagmhála éigeandála, mar shampla.
Léiríonn an taithí ón Ostair gur féidir réiteach a fháil ar go leor imní faoi inrochtaineacht trí dhea-ullmhúchán. Uaireanta cuidíonn sé cuimhneamh ar an gcaoi ar láimhseáil teaghlaigh an scéal in aimsir roimh fóin chliste.
Ba cheart uimhreacha fóin na dteagmhálaithe éigeandála (m.sh. na dtuismitheoirí) a fhoghlaim de ghlanmheabhair.

Question 18

Conas a oibríonn an saol laethúil gan fón cliste, mar shampla le Deutschlandticket, le hamchláir nó le ticéid dhigiteacha?

Accepted Answer

Is féidir go leor feidhmeanna laethúla a eagrú gan fón cliste. Tá sé tábhachtach smaoineamh in am ar dheacrachtaí féideartha.
San Ostair, aimsíodh réitigh do thicéid dhigiteacha i gcomhar le cuideachtaí iompair. In áiteanna áirithe, d’fhéadfadh daltaí ticéid phriontáilte a úsáid le linn an turgnaimh.
Sa Ghearmáin, tá an Deutschlandticket ar fáil mar chárta sliseanna ar a laghad. Tá BahnCard agus go leor ticéad míosúil ar fáil mar chárta fisiciúil freisin.
Tacóimid libh réitigh a aimsiú.

Question 19

Cad faoi fheidhmchláir a bhfuil fón cliste riachtanach dóibh, mar shampla le haghaidh fíordheimhniú dhá fhachtóir?

Accepted Answer

Tá réitigh eile ann do go leor feidhmeanna fón cliste a measadh ar dtús a bheith do-dhéanta gan. Mura féidir gan gnéithe áirithe ar chor ar bith, is rogha mhaith eile é an leagan éadrom.

Question 20

An bhfuil féidearthachtaí teicniúla ann aipeanna áirithe a bhlocáil ar feadh 21 lá in ionad staonadh go hiomlán ón bhfón cliste?

Accepted Answer

Tá gach cineál féidearthachtaí teicniúla ann chun aipeanna áirithe a bhlocáil, agus cuirfimid roinnt acu i láthair i nuashonrú. Ach is i bhfad níos déine, ar ndóigh, an taithí Detox nuair a mhúchtar an fón cliste go hiomlán. Spreagann an chuid is mó de na srianta daoine chun iad a sheachaint. Tugann staidéir le fios go laghdaíonn fiú láithreacht an fhóin chliste amháin an fheidhmíocht chognaíoch, fiú mura n-úsáidtear é ar chor ar bith. Tá cuid den aird ceangailte chun cur in aghaidh an chathaithe. Fágann sé sin níos lú acmhainne don chuimhne oibre, don tiúchan agus don smaointeoireacht loighciúil. Baineann sé seo freisin le dul i mbun gníomhaíochtaí fóillíochta eile. Dá bhrí sin is fearr: as radharc, as aigne.

Question 21

Conas is féidir lenár scoil an Turgnamh Smartphone a ullmhú agus a eagrú?

Accepted Answer

Is fearr an t-ullmhúchán a thosú le comhrá sa rang: Conas a úsáidimid ár bhfóin chliste? Cad a d’athródh dá staonfaimis uathu ar feadh trí seachtaine? Cad iad na himní agus na hionchais atá againn?
Is tús maith é dul i ngleic le chéile leis an gclár faisnéise faoin gcéad Turgnamh Smartphone. Tugann sé tuiscint fhíor ar an gcaoi ar mhothaigh déagóirí an staonadh.
Seo an nasc leis an gclár faisnéise (lasmuigh den Ostair, ní féidir é a fháil ach ar YouTube): https://www.youtube.com/watch?v=Va36TihOKMQ
Ina dhiaidh sin, is féidir leis na daltaí smaoineamh le chéile ar mhaith leo páirt a ghlacadh. Tá sé tábhachtach freisin na tuismitheoirí a lua go luath agus ceisteanna praiticiúla ar nós inrochtaineacht, ticéid taistil agus stóráil na bhfeistí a shoiléiriú.

Question 22

An bhfuil seicliostaí, litreacha do thuismitheoirí agus ábhair eile ann do scoileanna rannpháirteacha?

Accepted Answer

Tá. Cuirfimid ábhair le haghaidh ullmhúcháin agus reáchtála ar fáil de réir a chéile ar www.smartphoneexperiment.org. Beidh seicliostaí agus áiseanna praiticiúla ann do scoileanna agus do theaghlaigh.
Gheobhaidh an té a dhéanann réamhchlárú an fhaisnéis go huathoibríoch ar ríomhphost chomh luath agus a bheidh ábhair nua ar fáil.
Ina theannta sin, tá webinár eile pleanáilte sula dtosóidh an turgnamh, inar pléifear ceisteanna tábhachtacha eagraíochtúla chomh maith le leideanna agus cleasanna don saol laethúil.

Question 23

Conas is féidir linn daltaí a spreagadh chun páirt a ghlacadh go deonach?

Accepted Answer

Is gnáthrud é go bhfreagraíonn daltaí le “níl” soiléir ar dtús. Sa chéad Turgnamh Smartphone san Ostair, ní raibh fonn ar bheagnach gach déagóir páirt a ghlacadh ar dtús. Ar deireadh, áfach, roghnaigh 69 as 72 dalta páirt a ghlacadh go deonach.
Conas a d’éirigh leis sin?
Ba é an rud a bhí ríthábhachtach ná agóidí na ndéagóirí a ghlacadh dáiríre agus réitigh a aimsiú le chéile. Bhí eagla ar go leor acu go gcaillfidís rud éigin, go gcaillfidís teagmháil le cairde nó go gcaithfidís a streaks Snapchat a thabhairt suas. Bhí imní ar dhaoine eile faoina n-inrochtaineacht nó bhí a bhfón cliste riachtanach dóibh do thicéid taistil dhigiteacha.
In ionad na himní seo a bhaint de láimh, pléadh le chéile iad agus forbraíodh réitigh phraiticiúla. Mar shampla, athghníomhachtaíodh seanfhóin cnaipí agus eagraíodh roghanna eile do thicéid dhigiteacha.
Chuaigh na nithe seo i bhfeidhm go maith freisin:
Féachaint le chéile ar an gclár faisnéise faoin gcéad Turgnamh Smartphone. Léiríonn sé go fírinneach conas a mhothaigh déagóirí eile na 21 lá. Seo an nasc leis an gclár faisnéise (lasmuigh den Ostair, ní féidir é a fháil ach ar YouTube): https://www.youtube.com/watch?v=Va36TihOKMQ
Dialann meán a choinneáil. Déanann na déagóirí a gcuid ama scáileáin agus a dtrí aip is mó a úsáidtear a thaifeadadh. Cruthaíonn sé sin bunús chun machnamh a dhéanamh ar a n-úsáid féin.
Comhrá oscailte a bheith agat. Cad a fhágann go bhfuil an fón cliste chomh tábhachtach? Cad a bheadh go háirithe deacair? Cad a d’fhéadfadh athrú gan fón cliste?
Triail a bhaint as le chéile seachas i d’aonar. Nuair a ghlacann go leor cairde páirt, laghdaíonn an imní go gcaillfear rud éigin.
An rud is tábhachtaí: ná cuir ina luí orthu, spreag a bhfiosracht. Ní toirmeasc é an Turgnamh Smartphone, ach cuireadh triail a bhaint as rud nua. Ba cheart do na déagóirí a fháil amach dóibh féin conas a athraíonn a ngnáthshaol gan fón cliste. Agus is go deonach a shocraíonn siad páirt a ghlacadh.

Question 24

Conas is féidir linn tuismitheoirí a lua agus a gcuid imní a ghlacadh dáiríre?

Accepted Answer

Ba cheart tuismitheoirí a chur ar an eolas faoin turgnamh chomh luath agus is féidir. Baineann go leor imní le ceisteanna an-phraiticiúla: Conas a fhanfaidh mo pháiste ar fáil? Cad a tharlaíonn le ticéid taistil dhigiteacha? Conas is féidir liom tacú le mo pháiste má bhíonn an staonadh deacair dó nó di?
Sna turgnaimh roimhe seo, d’éirigh go maith le réitigh a lorg le teaghlaigh, mar shampla inrochtaineacht a chinntiú trí fhóin chnaipí simplí a úsáid.
Is féidir le tuismitheoirí féin páirt a ghlacadh sa turgnamh freisin. Is féidir leis sin cabhrú leis na déagóirí, mar nach gcaithfidh siad an taithí a bheith acu ina n-aonar.
Tá webinár faisnéise eile pleanáilte le haghaidh ullmhúcháin.

Question 25

An bhfuil sé níos ciallmhaire tosú le rang amháin nó an oiread ranganna agus is féidir nó an scoil ar fad a lua?

Accepted Answer

Tá an dá rud indéanta. Léiríonn an taithí go dtí seo, áfach, go n-oibríonn staonadh comhchoiteann go han-mhaith.
Nuair a ghlacann go leor daltaí páirt ag an am céanna, laghdaíonn an imní go gcaillfear rud éigin. Fásann an mothú pobail freisin.
San Ostair, bhí scoileanna ann a raibh ráta rannpháirtíochta de thart ar 80 faoin gcéad acu. Ní gá, áfach, go mbeadh rannpháirtíocht iomlán ann, go sainráite.
Is é an rud is tábhachtaí ná go bhfanann an rannpháirtíocht deonach.

Question 26

Scoirfidh cuid acu den Turgnamh Smartphone go luath mar nach n-éiríonn leo staonadh óna bhfón cliste. Conas is féidir linn déileáil lena ndíomá?

Accepted Answer

Is féinturgnamh deonach é an Turgnamh Smartphone. Is féidir le rannpháirtithe nach gcloíonn leis ar feadh na 21 lá an turgnamh a chríochnú am ar bith.
Ní hé an buanseasmhacht ar gach costas atá i gcroílár an scéil, ach an taithí phearsanta agus an dul i ngleic le húsáid an fhóin chliste féin.
Is féidir fiú le deireadh luath a bheith ina ócáid chun machnamh a dhéanamh le chéile: Cén fáth a bhfuil sé seo chomh deacair dom? An bhfuil an cineál spleáchais seo uaim? Cad go díreach a bhí deacair? Conas a láimhseáil daoine eile é? Cad atá foghlamtha agam faoi m’úsáid fóin chliste?

Question 27

Conas a thacaítear go heolaíoch leis an Turgnamh Smartphone?

Accepted Answer

Tá an Turgnamh Smartphone á thionlacan go heolaíoch. Le cabhair ó cheistneoirí caighdeánaithe a bhfuil aitheantas idirnáisiúnta acu, déantar imscrúdú ar an tionchar a bhíonn ag staonadh ón bhfón cliste ar chodladh, ar mhothú struis, ar ghiúmar agus ar fholláine na rannpháirtithe, i measc nithe eile.
Tarlaíonn na suirbhéanna ag amanna éagsúla ionas go mbeidh athruithe le linn an turgnaimh agus ina dhiaidh sin le feiceáil.

Question 28

Cad iad na suirbhéanna a bhíonn ann? An bhfuil rannpháirtíocht iontu éigeantach?

Accepted Answer

Tá trí shuirbhé ar líne san áireamh sa tacaíocht eolaíoch:
30 Márta go 5 Aibreán 2027: An chéad suirbhé sula dtosaíonn an turgnamh
27 Aibreán 2027: An dara suirbhé tar éis na 21 lá
1 go 3 Meitheamh 2027: An tríú suirbhé sé seachtaine tar éis dheireadh an turgnaimh
Tá rannpháirtíocht sna suirbhéanna deonach.
Cuirtear ceisteanna, ar thaobh amháin, ar gach duine a ghlacann páirt sa Turgnamh Smartphone agus a mhúchann a bhfón cliste.
Cuirtear ceisteanna freisin, áfach, ar na daltaí a bhfuil cinneadh déanta acu gan staonadh óna bhfón cliste le linn na 21 lá. Is iad a fhoirmíonn an grúpa rialúcháin tábhachtach.

Question 29

Cad iad na sonraí a bhailítear agus conas a chosnaítear iad?

Accepted Answer

Déantar an suirbhé eolaíoch ar líne agus go bréagainmnithe. Faigheann na rannpháirtithe cód rannpháirtíochta pearsanta chuige sin agus líonann siad a gceistneoirí féin.
Ina dhiaidh sin, is féidir leo a dtorthaí aonair a fháil freisin tríd an gcód rannpháirtíochta.
Míneofar sonraí faoi na sonraí a bhailítear, faoi stóráil, faoi na hinstitiúidí taighde rannpháirteacha agus faoi chosaint sonraí in am trátha san fhaisnéis faoin suirbhé eolaíoch.

Question 30

Cad iad na hathruithe a breathnaíodh i dturgnaimh Smartphone roimhe seo?

Accepted Answer

Léirigh staidéar tionlacain an chéad turgnaimh, Turgnamh Smartphone 2025, athruithe dearfacha soiléire:
Tháinig méadú 30 % ar an bhfolláine shíceolaíoch.
Tháinig laghdú 33 % ar chomharthaí dubhachais.
Bhí na feabhsuithe seo intaispeánta fós sé seachtaine ina dhiaidh sin.
Fuair tríú cuid de na déagóirí a chloígh leis an turgnamh caitheamh aimsire nua agus gníomhaíochtaí fóillíochta nua.
Rinneadh Turgnamh Smartphone 2026 a thionlacan go heolaíoch freisin. Ghlac thart ar 46,000 déagóir páirt sna suirbhéanna an uair seo. Léirigh na torthaí feabhsuithe soiléire tar éis trí seachtaine gan fón cliste:
Codladh: Tháinig laghdú 23 % ar dheacrachtaí titim a chodladh agus fanacht ina gcodladh.
Folláine shíceolaíoch: Mhéadaigh sí thart ar 18 %. Bhain cailíní tairbhe níos mó as ná buachaillí.
Comharthaí dubhachais: Mhéadaigh sciar na leanaí agus na ndéagóirí gan comharthaí dubhachais thart ar 15 %. Bhí an éifeacht dhearfach seo intaispeánta fós cúig seachtaine tar éis an turgnaimh.
Úsáid fhadhbhach idirlín: Thit sciar na ndaoine a raibh tionchar air ó 71 % go dtí 58 %.
Teagmhálacha sóisialta: Níor mhothaigh na déagóirí níos uaigneach mar gheall ar an staonadh ón bhfón cliste.
Chríochnaigh dhá thrian de na rannpháirtithe na 21 lá go hiomlán.
Tar éis an turgnaimh, bhí thart ar dhá thrian de na daltaí i bhfabhar srianta ar úsáid na meán sóisialta ag leanaí agus ag déagóirí.

Question 31

Cé chomh marthanach atá na torthaí? An n-úsáideann déagóirí a bhfón cliste go comhfhiosaí fiú míonna tar éis an turgnaimh?

Accepted Answer

Léiríonn an taithí go dtí seo gur féidir leis an turgnamh próisis tábhachtacha smaointeoireachta a spreagadh. Ní athraíonn gach déagóir a n-iompar go buan, áfach.
I suirbhé leantach thart ar bhliain tar éis an chéad turgnaimh, dúirt thart ar cheathrú de na rannpháirtithe gur laghdaigh siad úsáid an fhóin chliste go marthanach.
Thuairiscigh go leor déagóirí eile cur chuige níos comhfhiosaí, fiú mura raibh a n-am scáileáin laghdaithe go cinnte.
Dá bhrí sin ba mhaith linn an Turgnamh Smartphone a athdhéanamh go rialta. Is féidir le staonadh aonuaire a bheith ina thús – is minic a thógann athruithe marthanacha níos mó ama.

Question 32

An bhfuil baol ann go n-aistreoidh déagóirí chuig scáileáin nó consóil cluichí eile le linn an turgnaimh?

Accepted Answer

Sea, féadann sé sin tarlú. I dturgnaimh níos luaithe, bhí déagóirí ann a chaith níos mó ama ar tháibléad, ar ríomhaire nó os comhair na teilifíse ina ionad.
Ar an iomlán, áfach, bhí na hathruithe dearfacha in iompar fóillíochta níos láidre. Bhain go leor déagóirí úsáid as an am a fuair siad ar ais le haghaidh teagmhálacha pearsanta, spóirt agus gníomhaíochtaí eile lasmuigh den domhan digiteach.
Is mar gheall air sin go beacht go bhfuil sé ciallmhar gníomhaíochtaí comhroinnte agus roghanna eile seachas úsáid scáileán a spreagadh le linn na 21 lá.

Question 33

An féidir le scoileanna gairmoideachais agus le scoileanna a bhfuil réamhchoinníollacha oideachais éagsúla acu páirt a ghlacadh?

Accepted Answer

Is féidir. Tá an Turgnamh Smartphone oscailte do gach cineál scoile go sainráite.
San Ostair, ghlac go leor meánscoileanna (Mittelschulen) páirt freisin, chomh maith le scoileanna acadúla (Gymnasien). Is é ár sprioc an oiread déagóirí agus is féidir a shroicheadh – beag beann ar chineál scoile agus ar chúlra oideachais.
Go háirithe san áit nach bhfuil mórán béime tugtha go dtí seo ar an úsáid a bhaintear as na meáin dhigiteacha, is féidir leis an turgnamh tús tábhachtach a thabhairt.
Is féidir le scoileanna gairmoideachais páirt a ghlacadh freisin.

Question 34

An n-oibríonn an Turgnamh Smartphone i scoileanna ina n-oibríonn gach dalta le hiPads?

Accepted Answer

Is féidir. Tá úsáid scoile iPads nó feistí digiteacha eile ag teacht leis an Turgnamh Smartphone.
San Ostair, d’fhéadfadh daltaí a dtáibléid scoile a úsáid ar aghaidh don teagasc agus do thascanna scoile.
Tá sé tábhachtach nach n-úsáidtear na feistí mar ionadaithe don fhón cliste le haghaidh úsáid phríobháideach.

Question 35

An féidir le scoileanna an turgnamh a reáchtáil mar chuid de sheachtain tionscadail, seachtain sláinte nó seimineár scoile?

Accepted Answer

Is féidir. Is féidir le scoileanna an Turgnamh Smartphone a chomhtháthú i dtionscadail oideolaíochta atá ann cheana agus é a reáchtáil ag am eile freisin.
Oireann an turgnamh, mar shampla, mar chuid de sheachtain sláinte nó de sheimineár tionscadail scoile. Is féidir athdhéanamh bliantúil a shamhlú freisin.
Is féidir na hábhair a úsáid freisin i gcás reáchtála ag am eile.

Ceisteanna Coitianta

A. Rannpháirtíocht agus clárú

B. Rialacha an turgnaimh

C. Cur i bhfeidhm praiticiúil

D. Ullmhúchán agus tacaíocht ar scoil

E. Tacaíocht eolaíoch agus torthaí

F. Cineálacha scoile speisialta agus coinníollacha