Question 1

Ki vehet részt az Okostelefon-kísérlet 2027-ben?

Accepted Answer

Mindenki, aki szeretné kipróbálni, milyen érzés okostelefon nélkül élni! Vagy aki egyszerűen csak szeretne egy 3 hetes digitális detoxot.
Az Okostelefon-kísérlet elsősorban tanároknak és diákjaiknak szól, de alapvetően mindenki előtt nyitva áll: iskolák, osztályok, egyes diákok, családok, baráti társaságok, (sport)egyesületek, csapatok, részlegek, bármilyen korú magánszemélyek stb.

Question 2

Hány éves kortól vehetnek részt gyerekek és fiatalok? Csatlakozhatnak az általános iskolák (Grundschule) is?

Accepted Answer

Nincs rögzített korhatár. Az általános iskolák is részt vehetnek. A középpontban természetesen azok a gyerekek és fiatalok állnak, akiknek már van saját okostelefonjuk. Az eddigi tapasztalatok szerint az idősebb fiataloknak gyakran nehezebb a lemondás, ezért ők különösen sokat profitálhatnak az Okostelefon-kísérletből.

Question 3

Az egész osztálynak részt kell vennie?

Accepted Answer

Nem, az Okostelefon-kísérlet önkéntes önkísérlet. Még ha egy osztály úgy dönt is, hogy részt vesz az Okostelefon-kísérletben, ez nem jelenti azt, hogy mindenkinek ki kell kapcsolnia az okostelefonját 21 napra. Akik nem szeretnének lemondani az okostelefonjukról, de részt vesznek a felmérésekben, alkotják a fontos kontrollcsoportot.
Különösen hasznos azonban, ha minél többen vesznek részt egy osztályból, vagy akár az egész iskolából. Az ausztriai tapasztalatok azt mutatják: minél több barát vesz részt, annál könnyebb a lemondás. A lemaradástól való félelem csökken.

Question 4

Részt vehetnek egyes diákok is az osztályuk nélkül?

Accepted Answer

Igen, egyes diákok az osztályuk nélkül is részt vehetnek.
Természetesen különösen hasznos, ha nem egyedül mész offline. Az ausztriai tapasztalatok azt mutatják: minél több barát vesz részt, annál könnyebb a lemondás. A lemaradástól való félelem csökken.

Question 5

Részt vehetnek szülők, tanárok és más felnőttek is?

Accepted Answer

Igen, kifejezetten! A felnőtteket is arra hívjuk, hogy három hétre változtassanak az okostelefon-használatukon.
A fiatalokat gyakran nagyon motiválja, ha a tanáraik vagy a szüleik is részt vesznek. Közösségi érzést és összetartozást teremt, ha mindenki együtt vág bele a kísérletbe. A tapasztalatok őszintén megoszthatók. Aki munkája miatt szüksége van az okostelefonjára, választhatja a Light változatot.

Question 6

Hogyan működik az (elő)regisztráció? Az iskola jelenti be az összes résztvevőt, vagy mindenkinek külön kell regisztrálnia?

Accepted Answer

Az iskolai osztályokat a tanáruk regisztrálja a www.smartphoneexperiment.org oldalon. A magánszemélyek ott közvetlenül regisztrálhatnak. Aki előregisztrál, a kísérlet kezdetéig rendszeresen kap e-mailben információkat és híreket.
Az előregisztráció nem kötelező érvényű. Nem jelent kötelezettséget a későbbi részvételre.

Question 7

Már a regisztrációkor tudnunk kell, hány diák fog részt venni?

Accepted Answer

Nem. Az előregisztrációhoz elég egy hozzávetőleges szám, például az osztály létszáma. Azt, hogy később ténylegesen minden diák lemond-e az okostelefonjáról, még nem kell tudni.
Fontos: azok is, akik végül mégsem mondanak le az okostelefonjukról, lehetőség szerint önkéntesen vegyenek részt a tudományos felmérésben, és ezzel fontos hozzájárulást nyújtsanak.

Question 8

Megtarthatja az iskolánk a kísérletet másik időpontban is?

Accepted Answer

Igen. A közös kezdés 2027. április 6-ra van tervezve. Ha ez az időpont szünidő, vizsgák vagy más iskolai kötelezettségek miatt nem megfelelő, az iskolák másik időpontban is megtarthatják a kísérletet.
Minden anyag felhasználható időeltolásos megvalósításhoz is. A tudományos felméréshez megpróbálunk megoldást találni.

Question 9

Az Okostelefon-kísérlet kizárólag az okostelefonról való lemondásról szól, vagy más eszközökről is?

Accepted Answer

A középpontban az okostelefonról való lemondás áll. A cél az, hogy 21 napra megszakítsuk a digitális kínálathoz való állandó, bármikor elérhető hozzáférést.
Az Okostelefon-kísérlet nem arra irányul, hogy minden digitális médiát száműzzön a mindennapokból. A számítógépek, táblagépek és más eszközök ezért alapvetően nincsenek kizárva. A döntő az, hogy ne egyszerűen az okostelefon pótlékaként használják őket.

Question 10

Használhatnak a diákok a kísérlet alatt is iPadet vagy laptopot az órákon?

Accepted Answer

Igen. Az órákhoz szükséges eszközök továbbra is használhatók. Az Okostelefon-kísérlet nem akadályozhatja vagy nehezítheti az oktatást.
Az eddigi ausztriai kísérletekben a diákok az iskolai táblagépeiket továbbra is használhatták iskolai célokra. Egyúttal ügyeltek arra, hogy ne váljanak a magán okostelefon-használat pótlékává.

Question 11

Hogyan kezeljük a digitális tankönyveket, a tanulóappokat, a házi feladatot és az iskolai kommunikációs platformokat?

Accepted Answer

Az iskolához szükséges digitális alkalmazásoknak továbbra is használhatónak kell maradniuk. Ilyenek például a digitális oktatási anyagok, a Padletek és az iskolai eszközökön elérhető tanulási lehetőségek.
Az iskoláknak érdemes előre tisztázniuk, vannak-e olyan alkalmazások, amelyekhez feltétlenül szükség van okostelefonra, és adott esetben milyen alternatívák léteznek.

Question 12

Mi érvényes a táblagépek, számítógépek, tévék és játékkonzolok magánhasználatára?

Accepted Answer

A lemondás az okostelefonra összpontosít. Más digitális eszközök használata alapvetően nem tilos.
Az okostelefont azonban nem szabad egyszerűen órákig tartó más képernyőhasználattal pótolni. A cél az, hogy időt nyerjünk offline tevékenységekre: sportra, barátokkal és családdal való találkozásra, régi hobbik újrafelfedezésére, olvasásra, közös programokra stb.
Korábbi kísérleteknél esetenként áttolódott a használat más eszközökre. Ez nem felel meg a kísérlet szellemének.

Question 13

Használhatnak a résztvevők helyette egyszerű, internet nélküli telefont?

Accepted Answer

Igen. Az egyszerű gombos telefon kifejezetten megengedett. Így a gyerekek és fiatalok továbbra is telefonálhatnak vagy SMS-t írhatnak anélkül, hogy folyamatosan hozzáférnének a közösségi médiához és más digitális kínálathoz.
Az eddigi ausztriai kísérletekben beváltotta magát, hogy erre régi mobiltelefonokat aktiválnak újra. Tehát nem szükséges külön új készüléket vásárolni.

Question 14

Milyen részvételi változatok vannak?

Accepted Answer

Az Okostelefon-kísérletben két lehetőség van:
Teljes változat: Az okostelefont 21 napra teljesen kikapcsolják, és nem használják.
Light változat: Az okostelefon-használatot legfeljebb napi egy órára csökkentik. A különösen időigényes appokat törlik vagy kikapcsolják.
A Light változat például olyan felnőtteknek való, akiknek a munkájukhoz szükségük van az okostelefonjukra, vagy olyan fiataloknak, akiknek bizonyos digitális alkalmazásokra feltétlenül szükségük van.
Lehetőség szerint mégis a teljes változatot ajánljuk, mert az nyújtja a legintenzívebb élményt.

Question 15

Hol vannak az okostelefonok a 21 nap alatt? Otthon vagy az iskolában tárolják őket?

Accepted Answer

Mindkettő lehetséges. Beváltotta magát, hogy az okostelefonokat a 21 nap alatt otthon, a szülőknél tartják. Fontos, hogy ne egyszerűen kéznél heverjenek a „gyerekszobában”. A szülők segíthetik a gyerekeiket azzal, hogy közösen kitalálnak egy jó tárolási módot. Ez lehet egy szekrény, de akár időzárral ellátott telefonszéf is.
Alternatívaként az iskolák felajánlhatják az eszközök biztonságos megőrzését. Ez megkönnyítheti a lemondást, mert kisebb a kísértés. Másrészt viszont olyan kérdéseket vet fel, mint a felelősség és a biztosítás.
A döntés végül a részt vevő iskolákon és családokon múlik.
Alapvetően érvényes: az Okostelefon-kísérlet önkéntes, és egy kísérlet. Minden résztvevő alapvetően minden nap maga döntheti el, hogy megszakítja-e a kísérletet. Ennek egyértelművé tétele megkönnyíti a fiatalok számára, hogy belevágjanak. Ez AZ Ő döntésük, AZ Ő kihívásuk.

Question 16

Ellenőrzik, hogy a résztvevők valóban lemondanak-e az okostelefonjukról?

Accepted Answer

Nem. Az Okostelefon-kísérlet önkéntes önkísérlet. Nem az a cél, hogy ellenőrizzük a diákokat, hanem hogy egy új tapasztalatot tegyünk lehetővé számukra.
Az eddigi kísérletekben ezért tudatosan lemondtak arról, hogy az okostelefonokat kötelezően bezárják az iskolában. Aki idő előtt be szeretné fejezni a kísérletet, ezt a döntést bármikor maga hozhatja meg. Ennek egyértelművé tétele megkönnyíti a fiatalok számára, hogy belevágjanak.

Question 17

Hogyan érhetők el a fiatalok a szüleik számára a kísérlet alatt?

Accepted Answer

Aki továbbra is telefonon elérhető akar maradni, vagy annak kell lennie, használhat egyszerű gombos telefont.
Ezen túlmenően a családok előre megbeszélhetik, hogyan vegyék fel egymással a kapcsolatot sürgős esetben. Az eddigi kísérletekben például az iskolatitkárságok is vállalták a vészhelyzeti kapcsolattartó szerepét.
Az ausztriai tapasztalatok azt mutatják, hogy az elérhetőséggel kapcsolatos aggodalmak jó felkészüléssel nagyrészt megoldhatók. Néha segít felidézni, hogyan oldották meg ezt a családok az okostelefonok előtti időkben.
A vészhelyzeti kapcsolattartók (pl. a szülők) telefonszámát meg kell tanulni kívülről.

Question 18

Hogyan működik a mindennapi élet okostelefon nélkül, például a Deutschlandticket, a menetrendek vagy a digitális jegyek esetében?

Accepted Answer

Sok mindennapi funkció okostelefon nélkül is megszervezhető. Fontos, hogy időben gondoljunk végig a lehetséges nehézségeket.
Ausztriában a közlekedési vállalatokkal közösen találtak megoldásokat a digitális jegyekre. A diákok a kísérlet alatt részben kinyomtatott menetjegyeket használhattak.
Németországban legalább a Deutschlandticket elérhető chipkártyaként. A Bahncard és sok havi bérlet is kapható fizikai kártyaként.
Segítünk titeket a megoldások megtalálásában.

Question 19

Mi a helyzet azokkal az alkalmazásokkal, amelyekhez feltétlenül szükség van okostelefonra, például a kétfaktoros hitelesítéshez?

Accepted Answer

Sok, eleinte nélkülözhetetlennek ítélt okostelefon-funkcióra van más megoldás. Ha bizonyos funkciókról egyáltalán nem lehet lemondani, a Light változat jó alternatíva.

Question 20

Vannak technikai lehetőségek arra, hogy bizonyos appokat 21 napra letiltsunk ahelyett, hogy teljesen lemondanánk az okostelefonról?

Accepted Answer

Mindenféle technikai lehetőség van bizonyos appok letiltására, és ezek közül párat be is fogunk mutatni egy frissítésben. A detoxélmény azonban természetesen sokkal intenzívebb, ha az okostelefont teljesen kikapcsoljuk. A legtöbb korlátozás arra csábít, hogy kijátsszuk. A tanulmányok arra utalnak, hogy az okostelefon puszta jelenléte is csökkenti a kognitív teljesítőképességet, még akkor is, ha egyáltalán nem használjuk. A figyelem egy része leköttetik a kísértésnek való ellenállásra. Így kevesebb kapacitás marad a munkamemóriára, a koncentrációra és a logikus gondolkodásra. Ez igaz az alternatív szabadidős tevékenységekbe való belefeledkezésre is. Ezért inkább: ami nincs szem előtt, az nincs eszünkben.

Question 21

Hogyan készítheti fel és szervezheti meg az iskolánk az Okostelefon-kísérletet?

Accepted Answer

A felkészülést a legjobb egy osztálybeli beszélgetéssel kezdeni: Hogyan használjuk az okostelefonjainkat? Mi változna, ha három hétre lemondanánk róluk? Milyen aggodalmaink és várakozásaink vannak?
Jó kiindulópont, ha közösen megnézitek az első Okostelefon-kísérletről szóló dokumentumfilmet. Hiteles benyomást ad arról, hogyan élték meg a fiatalok a lemondást.
Itt a link a dokumentumfilmhez (Ausztrián kívül csak a YouTube-on érhető el): https://www.youtube.com/watch?v=Va36TihOKMQ
Ezután a diákok közösen átgondolhatják, szeretnének-e részt venni. Fontos továbbá, hogy a szülőket is korán bevonjuk, és tisztázzuk az olyan gyakorlati kérdéseket, mint az elérhetőség, a menetjegyek és az eszközök megőrzése.

Question 22

Vannak ellenőrzőlisták, szülői levelek és más anyagok a részt vevő iskoláknak?

Accepted Answer

Igen. A weboldalunkon fokozatosan elérhetővé tesszük a felkészüléshez és a megvalósításhoz szükséges anyagokat a www.smartphoneexperiment.org oldalon. Lesznek ellenőrzőlisták és gyakorlati segédletek iskoláknak és családoknak.
Aki előregisztrál, e-mailben automatikusan értesítést kap, amint új anyagok elérhetők.
Emellett a kísérlet kezdete előtt újabb webinár is tervezett, amelyen fontos szervezési kérdéseket, valamint a mindennapokra szóló tippeket és trükköket tárgyalunk meg.

Question 23

Hogyan motiválhatjuk a diákokat az önkéntes részvételre?

Accepted Answer

Teljesen normális, ha a diákok először határozott nemmel reagálnak. Az első ausztriai Okostelefon-kísérletnél eleinte gyakorlatilag az összes fiatal nemet mondott a részvételre. A végén mégis 72 diákból 69 önként a részvétel mellett döntött.
Hogyan sikerült ez?
Döntő volt, hogy komolyan vettük a fiatalok ellenvetéseit, és közösen kerestünk megoldásokat. Sokan féltek attól, hogy lemaradnak valamiről, elveszítik a kapcsolatot a barátaikkal, vagy fel kell adniuk a Snapchat-lángjaikat. Mások az elérhetőségük miatt aggódtak, vagy digitális menetjegyekhez kellett nekik az okostelefon.
Ahelyett, hogy elütötték volna ezeket az aggodalmakat, közösen megbeszélték őket, és gyakorlati megoldásokat dolgoztak ki. Például újra üzembe helyeztek régi gombos telefonokat, és alternatívákat szerveztek a digitális jegyekhez.
Ezenkívül beváltak a következők is:
Az első Okostelefon-kísérletről szóló dokumentumfilm közös megnézése. Hitelesen megmutatja, hogyan élték meg a 21 napot más fiatalok. Itt a link a dokumentumfilmhez (Ausztrián kívül csak a YouTube-on érhető el): https://www.youtube.com/watch?v=Va36TihOKMQ
Médianapló vezetése. A fiatalok dokumentálják a képernyőidejüket és a három leggyakrabban használt appjukat. Ez alapot teremt ahhoz, hogy elgondolkodjanak a saját használatukon.
Nyílt beszélgetés. Mitől olyan fontos az okostelefon? Mi esne különösen nehezre? Mi változhat okostelefon nélkül?
Együtt kipróbálni, nem egyedül. Ha sok barát részt vesz, a lemaradástól való félelem csökken.
A legfontosabb: nem rábeszélni, hanem felkelteni a kíváncsiságot. Az Okostelefon-kísérlet nem tiltás, hanem meghívás arra, hogy kipróbáljunk valami újat. A fiataloknak maguknak kell kideríteniük, hogyan változik a mindennapjuk okostelefon nélkül. És a részvételről önként döntenek.

Question 24

Hogyan vonhatjuk be a szülőket, és hogyan vehetjük komolyan az aggodalmaikat?

Accepted Answer

A szülőket lehetőleg minél korábban tájékoztatni kell a kísérletről. Sok aggodalom nagyon gyakorlati kérdésekre vonatkozik: Hogyan marad elérhető a gyermekem? Mi lesz a digitális menetjegyekkel? Hogyan támogathatom a gyermekemet, ha nehezen viseli a lemondást?
Az eddigi kísérletekben beváltotta magát, hogy a családokkal közösen keresünk megoldásokat, például úgy, hogy egyszerű gombos telefonok használatával biztosítjuk az elérhetőséget.
A szülők maguk is részt vehetnek a kísérletben. Ez segíthet a fiataloknak, mert nem kell egyedül átélniük a tapasztalatot.
A felkészüléshez újabb tájékoztató webinár is tervezett.

Question 25

Érdemesebb egy osztállyal indulni, vagy minél több osztályt, illetve az egész iskolát bevonni?

Accepted Answer

Mindkettő lehetséges. Az eddigi tapasztalatok azonban azt mutatják, hogy a közös lemondás különösen jól működik.
Ha sok diák vesz részt egyszerre, csökken a lemaradástól való félelem. A közösségi érzés is erősödik.
Ausztriában voltak olyan iskolák, ahol a részvételi arány körülbelül 80 százalék volt. A teljes részvétel azonban kifejezetten nem szükséges.
Döntő, hogy a részvétel önkéntes maradjon.

Question 26

Néhányan idő előtt abbahagyják az Okostelefon-kísérletet, mert egyszerűen nem sikerül lemondaniuk az okostelefonjukról? Hogyan kezelhetjük a csalódásukat?

Accepted Answer

Az Okostelefon-kísérlet önkéntes önkísérlet. Aki nem bírja ki a 21 napot, bármikor befejezheti a kísérletet.
A középpontban nem a mindenáron való kitartás áll, hanem a személyes tapasztalat és az okostelefon-használattal való szembenézés.
Az idő előtti abbahagyás is lehet alkalom arra, hogy közösen elgondolkodjunk: Miért esik ez nekem ilyen nehezemre? Akarom ezt a fajta függőséget? Mi volt pontosan különösen nehéz? Hogyan kezelték ezt mások? Mit tanultam az okostelefon-használatomról?

Question 27

Hogyan zajlik az Okostelefon-kísérlet tudományos kísérése?

Accepted Answer

Az Okostelefon-kísérletet tudományosan kísérik. Nemzetközileg elismert, szabványosított kérdőívek segítségével vizsgálják, hogyan hat az okostelefonról való lemondás többek között a résztvevők alvására, stresszérzetére, hangulatára és jóllétére.
A felmérések több időpontban zajlanak, hogy a változások a kísérlet alatt és azon túl is láthatóvá váljanak.

Question 28

Milyen felmérések zajlanak? Kötelező rajtuk részt venni?

Accepted Answer

A tudományos kíséret három online felmérést irányoz elő:
2027. március 30. – április 5.: Első felmérés a kísérlet kezdete előtt
2027. április 27.: Második felmérés a 21 nap után
2027. június 1–3.: Harmadik felmérés hat héttel a kísérlet vége után
A felmérésekben való részvétel önkéntes.
Egyrészt mindenkit megkérdeznek, aki részt vesz az Okostelefon-kísérletben, és kikapcsolja az okostelefonját.
Megkérdezik azokat a diákokat is, akik úgy döntöttek, hogy a 21 nap alatt nem mondanak le az okostelefonjukról. Ők alkotják a fontos kontrollcsoportot.

Question 29

Milyen adatokat gyűjtenek, és hogyan védik őket?

Accepted Answer

A tudományos felmérés online és álnevesített eljárásban zajlik. A résztvevők ehhez személyes részvételi kódot kapnak, és maguk töltik ki a kérdőíveiket.
Ezt követően a részvételi kód segítségével a saját egyéni eredményeiket is lekérdezhetik.
A gyűjtött adatok, a tárolás, a részt vevő kutatóintézetek és az adatvédelem részleteit a tudományos felmérésről szóló tájékoztatásban fogjuk ismertetni, a megfelelő időben.

Question 30

Milyen változásokat figyeltek meg a korábbi Okostelefon-kísérleteknél?

Accepted Answer

Az első 2025-ös Okostelefon-kísérlet kísérő tanulmánya egyértelmű pozitív változásokat mutatott:
A pszichés jóllét 30%-kal nőtt.
A depressziós tünetek 33%-kal csökkentek.
Ezek a javulások hat héttel később is kimutathatók voltak.
A kísérletet végigcsináló fiatalok egyharmada új hobbikat és szabadidős tevékenységeket fedezett fel.
A 2026-os Okostelefon-kísérletet is tudományosan kísérték. Ezúttal körülbelül 46 000 fiatal vett részt a felmérésekben. Az eredmények már három hét okostelefon nélkül egyértelmű javulást mutattak:
Alvás: Az elalvási és átalvási zavarok 23%-kal csökkentek.
Pszichés jóllét: Körülbelül 18%-kal nőtt. A lányok ebből jobban profitáltak, mint a fiúk.
Depressziós tünetek: A depressziós tünetektől mentes gyerekek és fiatalok aránya körülbelül 15%-kal nőtt. Ez a pozitív hatás öt héttel a kísérlet után is kimutatható volt.
Problémás internethasználat: Az érintettek aránya 71%-ról 58%-ra csökkent.
Társas kapcsolatok: A fiatalok nem érezték magukat magányosabbnak az okostelefonról való lemondás miatt.
A résztvevők kétharmada teljesen kitartott a 21 napig.
A kísérlet után a diákok nagyjából kétharmada a gyerekek és fiatalok közösségimédia-használatának korlátozása mellett foglalt állást.

Question 31

Mennyire tartósak az eredmények? Tudatosabban használják a fiatalok az okostelefonjukat a kísérlet után hónapokkal is?

Accepted Answer

Az eddigi tapasztalatok azt mutatják, hogy a kísérlet fontos gondolkodási folyamatokat indíthat el. A fiatalok azonban nem mindegyike változtatja meg tartósan a viselkedését.
Az első kísérlet után nagyjából egy évvel végzett utánkövető felmérésben a résztvevők körülbelül egynegyede azt mondta, hogy tartósan csökkentette az okostelefon-használatát.
Sok további fiatal tudatosabb használatról számolt be, még akkor is, ha a képernyőidejük nem feltétlenül csökkent.
Ezért szeretnénk az Okostelefon-kísérletet rendszeresen megismételni. Az egyszeri lemondás lehet a kezdet – a tartós változásokhoz gyakran több idő kell.

Question 32

Fennáll a veszélye, hogy a fiatalok a kísérlet alatt egyszerűen más képernyőkre vagy játékkonzolokra váltanak?

Accepted Answer

Igen, előfordulhat. Korábbi kísérleteknél voltak fiatalok, akik ehelyett több időt töltöttek a táblagépen, a számítógépen vagy a tévé előtt.
Összességében azonban a szabadidős viselkedés pozitív változásai voltak túlsúlyban. Sok fiatal a megnyert időt személyes találkozásokra, sportra és a digitális világon kívüli más tevékenységekre használta.
Éppen ezért érdemes a 21 nap alatt közös tevékenységeket és a képernyőhasználat alternatíváit is ösztönözni.

Question 33

Részt vehetnek a szakiskolák és a különböző oktatási előfeltételekkel rendelkező iskolák is?

Accepted Answer

Igen. Az Okostelefon-kísérlet kifejezetten minden iskolatípus előtt nyitva áll.
Ausztriában a gimnáziumok mellett számos Mittelschule (osztrák alsó középfokú iskola) is részt vett. A célunk, hogy minél több fiatalt elérjünk – iskolatípustól és iskolai háttértől függetlenül.
Éppen ott, ahol a digitális médiák kezelése eddig kevéssé volt téma, a kísérlet fontos lökést adhat.
A szakiskolák (Berufsschule) is részt vehetnek.

Question 34

Működik az Okostelefon-kísérlet olyan iskolákban is, ahol minden diák iPaddel dolgozik?

Accepted Answer

Igen. Az iPadek vagy más digitális végeszközök iskolai használata összeegyeztethető az Okostelefon-kísérlettel.
Ausztriában a diákok az iskolai táblagépeiket továbbra is használhatták az órákon és az iskolai feladatokhoz.
Fontos, hogy az eszközöket a magánhasználatban ne az okostelefon pótlására használják.

Question 35

Megtarthatják az iskolák a kísérletet projekthét, egészséghét vagy iskolai szeminárium keretében?

Accepted Answer

Igen. Az iskolák beépíthetik az Okostelefon-kísérletet a meglévő pedagógiai projektjeikbe, és másik időpontban is megtarthatják.
A kísérlet alkalmas például egészséghét vagy iskolai projektszeminárium részeként. Az évenkénti megismétlés is elképzelhető.
Az anyagok időeltolásos megvalósításnál is használhatók.

Gyakran ismételt kérdések

A. Részvétel és regisztráció

B. A kísérlet szabályai

C. A gyakorlati megvalósítás

D. Felkészülés és kísérés az iskolában

E. Tudományos kíséret és eredmények

F. Különleges iskolatípusok és körülmények